재정 / 교육 Finance · Education
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2026 년 7 월 31 일- 2026 년 8 월 6 일
Section-B
전공에 따라 학자금 대출 달라진다 저임금 전공 프로그램 학자금 대출 삭감
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< 홍성호 기자 > 이번 새로운 정책은 비교적 폭넓은 지지를 받 학위로 충분한 소득을 올리지 못하면 학자 고 있는데, 일부 학생 옹호자들은 더 강력한 금 대출을 받을 수 없다. 저임금 관련 학위 프 조치가 필요하다고 주장하고 있다. 교육부는 로그램에 대한 연방 학자금 대출이 삭감되었 아직 최종 평가 기준을 확정하지 않아 어떤 다. 트럼프 행정부의 새로운 규정에 따라, 소 프로그램들이 어떤 결과를 맞게 될지는 불확 득이 낮은 분야의 전공, 석사 학위 또는 자격 실하다. 이에 따라, 학과에 따라 학자금 대출 증을 취득하려는 대학생들은 더 이상 연방 학 한도와 규모가 달라질 전망이다. 자금 대출을 받을 수 없게 되었다. 사회복지 교육부의 추산에 따르면, 공립 및 비영리 대 사, 미술가, 교사 보조원, 특히 이발사 및 네일 학의 학사 및 석사 학위 프로그램은 대부분 기술자 자격증 프로그램 등 많은 프로그램이 안전할 것으로 예상되며, 약 3 % 정도만 기준 새로운 연방 기준을 충족하지 못할 가능성이 에 미달할 것으로 전망된다. 그러나 영리 대 높다. 그 기준은 바로 " 졸업 후 소득이 입학 전 학의 프로그램은 약 33 % 가 기준에 미달할 것 보다 높은가?" 이다.
으로 예상된다. 교육부에 따르면, 연방 학자
교육부가 이달 초 확정한 이 새로운 연방 금 대출이나 보조금을 받는 학생 중 4.2 % 가 규정은 전국적인 학자금 대출 연체 위기 속 새로운 기준에 미달할 것으로 예상되는 프로 에서 나온 것으로, 대학 학위나 전문 자격증 그램에 등록되어 있다. 전체 프로그램의 약 이 빚의 덫이 아닌 재정적 발전의 발판이 되 5.2 % 가 기준에 미달할 것으로 추정되지만, 도록 하기 위한 더 큰 노력의 일환이다. 이는 모든 학생이 연방 학자금 대출을 받는 것은 또한 고등 교육의 목적과 학자금 지원이 졸업 아니다. 후 소득과 연계되어야 하는지에 대한 논쟁을 교육 연구 기관인 고등 교육 협회는 정말 오 불러일으켰다.
랜만에 대학과 대학 지도자들이 책임을 져야 하지만 행정부의 다른 교육 정책과는 달리, 할 시점에 이르렀다고 주장했다. 이제 사람들
은 이전보다 훨씬 더 경제적 성과에 주목하고 관심을 기울일 것이라며 오랫동안 논란이 되 어 온 인문학 폐지에 긍정적 신호를 보냈다. 대학들은 재정적으로 어려워진 인문학 관 련 전공을 지속적으로 폐지하거나 통합하면 서 규모를 크게 줄이고 있다. 소위 돈이 되지 않는 학과를 운영할 재정적 여력이 없다는 이 유다. 반면, 공학 과학 수학 계통 전공 분야 는 세분화되고 연구 자금도 커지면서 학생들 이 많이 몰려들고 규모도 거의 단과 대학 수 준을 넘어서고 있다. 대학이 직업 교육의 장 으로 급격히 이행되고 있다는 비판도 받는 원 인이 되고 있다.
교육 전문가들은 공립, 사립, 영리 대학을 포함한 일부 교육기관은 이 규정을 준수하지 못하는 프로그램을 운영할 경우 문을 닫을 가 능성이 높다. 다른 기관들은 학생들이 고소득 직종에 더 잘 취업할 수 있도록 교육 과정을 조정할 것으로 보인다.
소득 대 부채: 학자금 대출 규정의 요건 연방 학자금 대출이 지속되려면, 해당 대학
의 학사, 준학사, 학부 수료증 프로그램 졸업 생의 중간 소득이 고등학교 졸업자만 있는 사 람들의 중간 소득보다 높아야 한다. 교육부 는 국세청( IRS) 자료를 활용해 졸업생의 졸 업 후 4 년 차 소득을 측정한다. 이 소득은 해 당 대학이 위치한 주 또는 해당 대학의 타주 등록률이 높은 경우 전국적으로 고등학교 졸 업자만 있는 25 ~ 34 세 직장인의 중간 소득과 비교한다.
캘리포니아 고등교육협회( HEA) 에 따르 면, 졸업생 소득 기준은 약 36,000 달러로, 캘 리포니아 주 최저임금 수준의 정규직 근로자 소득과 거의 같다. 석사 및 박사 과정의 경우, 졸업생은 해당 분야 또는 모든 학사 학위 과 정 졸업생의 25 ~ 34 세 평균 소득보다 높은 소 득을 올려야 한다. 단, 이 중 더 낮은 수치를 기준으로 한다. 고등교육정책연구소( IHEP) 는 학생들이 어 떤 학위 과정을 선택하든, 투자한 만큼 더 나 은 삶을 살아야 한다는 것이 기본적인 기대치 라고 주장했다.
▶3 면에 계속
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